365体育(中国)官方网站优秀教师代表
该教师热爱教育事业，近十年来一直从事电子信息类专业课教学、科研工作，具有较强的创新精神和实践能力，能够熟练运用现代教育思想和教学方法开展教育、教学改革，在教学、科研方面均取得了优异成绩。
思想政治方面
作为一名中共党员、基层党务工作者，该教师理想信念坚定，忠诚党的教育事业，严于律己，积极加强政治理论学习，关心时事，先后被评为校级“先进工作者”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”。
教学方面
在教学中，该教师注重理论联系实际，主动关心学生在学习中遇到的问题，及时结合自身教学经验来分析问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量。近五年，先后任教《电路分析基础》、《模拟电路》、《数字电路》、《信号与系统》等专业核心课程，并承担相关课程的实验实训及课程设计；年均授课600节以上，并主动承担本科毕业设计（论文）指导、留学生专业课教学工作；连续5年年度考核为优秀；主持省级教改课题2项，校级教改课题2项；校级核心课程《电路基础》、《信号与系统》负责人；先后被评为校级“十佳青年教师”、“中青年骨干教师”、“教学十佳”、本科毕业论文（设计）“优秀指导教师”。
科研方面
近五年，该教师先后主持省级课题3项、市级课题2项、校级课题3项，参与省级课题5项；获得国家实用新型专利5项（其中3项为第1发明人，1项为第2发明人，1项为第3发明人）；在中文核心期刊发表论文3篇（其中1篇为第1作者，2篇为第2作者），在EI期刊发表论文2篇（其中1篇为第1作者，1篇为第2作者），在CPCI期刊发表论文3篇（其中1篇为第1作者，2篇为第2作者），在普通期刊发表论文3篇（其中2篇为第1作者，1篇为独撰）；先后2次被评为校级“科研五强”。
人生格言：百尺竿头，更进一步。
杨青，男，汉族，1987年9月出生，籍贯江西新余，硕士研究生，中共党员，本科、硕士研究生均毕业于哈尔滨工业大学。
工作经历或特色教学方法
2010年9月起在中科院深圳先进技术研究院工作，开展医疗手术机器人的相关研究工作，公开发表专业学术论文数篇，后任职于深圳市汇川技术股份有限公司，参与工业机器人的产品研发与应用集成工作。2020年入职于江西工程学院，从事电子信息工程专业的课程教学与科研工作。
教学上，为顺应新时代的发展趋势，他积极创新教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新能力。根据所授课程的特点，他对教材、教案、重难点的讲授进行精心选择与设计；同时以学生为本，利用多种教学手段激发学生自主学习的积极性，努力做到因材施教；为培养学生的创新能力，他将所授知识与应用紧密结合起来，注重案例与实践教学，鼓励并引导学生开展第二课堂活动，进行DIY设计、电子大赛等。
科研上，他积极参与科学研究工作，注重科研成果的转化，将科学研究与生产实践结合起来，主要的研究方向为数据采集与无人驾驶平台。
个人获得荣誉
2020年在学校组织的说课比赛中荣获“二等奖”；2020年由中国科学院计算技术研究所授予“一级全栈导师”。
人生格言：每天努力进步一点。
李丽艳，女，汉族，1978年8月9日出生，籍贯江西铜鼓，讲师，中共党员，本科毕业于江西科技师范学院，云南大学软件工程专业硕士学位。
工作经历或特色教学方法
教学方面，她善于创新。任职期间承担过《模拟电路》、《数字电路》、《高频电子线路》等课程教学。熟练掌握了慕课、微课制作等多媒体技术，把传统教学方式的优势和网络化教学的优势结合起来，既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
工作上，她担任365体育(中国)官方网站通信工程教研室主任，认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了课堂教学过程。班主任工作上，她认真负责，真诚地关爱每一位学生，并积极引导学生的专业规划方向。目前所带的两个班级均获得了优秀班集体称号。
个人获得荣誉
在教育科研方面， 2020年荣获江西省防疫期间线上教学优质课《高频电子线路》优秀奖，2016年校级核心课程《高频电子线路》三等奖，2019年课堂教学创新大赛校级优秀奖，2018年省级优秀教学团队成员之一。发表论文多篇，其中核心一篇，ISTP两篇，主持省级课题一项，校级课题1项，参与课题4项，发明专利4项，获优秀共产党员、教学十佳等校级荣誉11项，指导学生参赛获省一等奖2项。
人生格言：只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的。
刘亚，女，汉族，1984年10月出生，籍贯河南南阳，2009年毕业于九江学院电子信息工程专业，本科，讲师，网络工程师，双师型教师，参加工作以来一直都是认真负责，兢兢业业。
工作经历或特色教学方法
2009年至今，在江西工程学院电子信息工程分院任教，长期从事一线的教学和班主任工作。从专业基础课到专业课，从课程实训到毕业设计，和学生一起探索知识的海洋、科技的魅力；一起探讨大学的生活、人生的哲理。
她在教学过程中克服困难采用翻转式教学和线上+线下混合式教学，不仅增长了学生学习的兴趣，而且锻炼了学生自主学习的能力，丰富课堂内容，让学生更容易掌握专业知识。能充分应用科技信息最基础的理论知识，把握着科技发展最前沿的信息，注重学生的实际动手能力的培养，从而激发浓厚的学习兴趣，开拓了学生的创新能力。
她在教学过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，积极参与教学改革。在教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，培养学生独立自主学习、创新思维的能力。还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，不忘中华传统文化的精髓，长大后为家乡经济建设做贡献，激发学生热爱家乡、热爱祖国的美好情操，为中国未来的科技发展注入新的活力。
个人获得荣誉
教研相长，任教期间多次被评为“教学之星”、“优秀青年教师”“教学十佳”、“工会积极分子”、“毕业论文优秀指导教师”、“优秀班主任”、“辅导员素质能力大赛三等奖”等称号。同时，积极参加教学教研活动，承担科研任务，先后在多家省级刊物上发表论文10余篇，专利2个，省级课题1项,省级科技项目2项等。荣获国家精品课程师资培训《单片机原理骨干教师高级研修课程》“骨干教师”，双师型培养，获得“网络工程师”等。
人生格言：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。